1er sujet: Métier d'enseignant universitaire en Tunisie

Voilà j'ouvre le débat.

Je pense qu'il existe pas mal de questions sur ce sujet, parmi lesquelles:

l'avenir de ce métier en Tunisie?

On peut également se demander de la manière dont les enseignants universitaires participent à la construction des compétences de nos étudiants? les méthodes sont-elles efficaces?

Les futurs enseignants-chercheurs sont-ils motivés de vouloir accéder à ce métier?

En fait le manque d'informations sur ce sujet laisse trop de choses dans le flou en effet je voudrais savoir pas exemple aprés avoir terminé mon DEA quelles sont les étapes que je dois faire pour obtenir un contrat est ce que je dois avoir une inscription en these pour y acceder...?

SBB a écrit:En fait le manque d'informations sur ce sujet laisse trop de choses dans le flou en effet je voudrais savoir pas exemple aprés avoir terminé mon DEA quelles sont les étapes que je dois faire pour obtenir un contrat est ce que je dois avoir une inscription en these pour y acceder...?

Le diplôme de DEA (ou master Recherche) te permet d'enseigner à l'université (généralement des TD ou des TP). Cela pourrait être sous forme de contrat directement avec l'établissement ou en passant par le concours d'assistanat (en Tunisie). De toute façon, une personne qui veut enseigner avec son DEA doit démontrer qu'il poursuit des études doctorales (donc oui une inscription en thèse).

Mais il est vrai que le marché de l'enseignement universitaire étant de plus en plus saturé, les postes sont donc de moins en moins disponibles...C'est pour cette raison qu'on ne recrute plus des personnes ayant uniquement un diplôme de DEA mais plutôt des doctorants suffisamment avancés dans leurs thèses si ce n'est en fin de thèse.

SBB a écrit:En fait le manque d'informations sur ce sujet laisse trop de choses dans le flou en effet je voudrais savoir pas exemple aprés avoir terminé mon DEA quelles sont les étapes que je dois faire pour obtenir un contrat est ce que je dois avoir une inscription en these pour y acceder...?

A partir de cette année par exemple, être inscrit(e) en thèse est indispensable. C'est ce que dit une circulaire ministerielle. Mais la réalité est autre. Vous pouvez être inscrit(e) en thèse mais non retenu(e) ou bien le contraire: être retenu sans avoir son inscription!!!! IL SUFFIT D'AVOIR "QUELQU'UN"

bneya07 a écrit:

SBB a écrit:En fait le manque d'informations sur ce sujet laisse trop de choses dans le flou en effet je voudrais savoir pas exemple aprés avoir terminé mon DEA quelles sont les étapes que je dois faire pour obtenir un contrat est ce que je dois avoir une inscription en these pour y acceder...?

A partir de cette année par exemple, être inscrit(e) en thèse est indispensable. C'est ce que dit une circulaire ministerielle. Mais la réalité est autre. Vous pouvez être inscrit(e) en thèse mais non retenu(e) ou bien le contraire: être retenu sans avoir son inscription!!!! IL SUFFIT D'AVOIR "QUELQU'UN"

Avez-vous des sources à propos de la circulaire ministérielle? parce que même avec un doctorat fini, ce n'est pas évident...!!!

je pense vraiment que l'avenir et le présent de l'enseignement supérieur en Tunisie ne sont pas roses. en effet, ce métier n'est plus attractif et il faut des années pour monter dans la hiérarchie: le passage dans les concours est de plus en plus difficile et sur le plan financier c'est pas vraiment très encourageant. par exemple, un détenteur de thèse gagne la même somme qu'un autre qui n'a pas sa thèse!!!
dans l'enseignement, les salaires sont très bas si on prend en compte les frais de transport qu'assument certains pour travailler (voyager d'une ville à une autre) alors que d'autres métiers (médecins spécialistes), on accorde des primes pour ceux qui travaillent dans l'intérieur du pays, pas dans l'enseignement. en plus, dans l'enseignement, pas de 13ème salaire, pas de primes encourageantes et quand on veut participer dans un colloque international, on paye de sa poche

à un niveau scientifique, le niveau des étudiants est catastrophique, leurs attitudes et leurs comportements inacceptables et ainsi on perd le goût du travail

j'ajoute sur un autre plan que la plupart des cours dispensés sont dépassés et mal présentés à l'étudiant: on enseigne encore un marketing des années 50 et 60 sans mise à jour et en avant des nouvelles tendances. les enseignants ne font pas vraiment d'effort à ce niveau.

il faut intégrer plus les entreprises dans l'enseignement supérieur. c'est vraiment désolant de voir qu'un institut ne soit pas connu dans sa région et que ses diplômes soit ignorés. l'enseignement supérieur est très en rupture par rapport au monde professionnel. pourqoui par exemple impliquer, avec suivi bien sur des enseignants, les pro dans la formulation des cours et dans les mémoires et rapport de stage par exemple

pourquoi pas créer du sponsoring de la recherche scientifique c a d qu'une entreprise finance des recherches pour son compte....les enseignants peuvent ainsi apporter leur contribution dans le développement de la recherche appliquée

dépassons cette médiocrité...